ازدهى اليوم مخبر اللغة و المعرفة:النمو و الاضطرابات بنخبة من الاساتذة الباحثين من مختلف التخصصات (علم المكتبات، علم النفس، علوم التربية وبطبيعة الحال الارطوفونيا والذين قدموا مداخلات قيمة حثت نقاشا علميا ثريا من قبل الاساتذة والطلبة من مستوى الدكتوراه والماستر خاصة وان الموضوع تعلق بعناصر اساسية ودقيقة تسمح بالخوض و تحضير اطروحة الدكتوراه بخطوات ممنهجة وثقة علمية ضرورية وذلك بدءا من البحث البيبليوغرافي وتوثيق المراجع عبر المكتبات والمنصات الرقمية إلى استخدام وانتقاء الوسائل العلمية
البحثية و التحليلية السيكومترية، وهذا اخذت بعين الاعتبار التوجه الحالي للذكاء الاصطناعي في مجال الارطوفونيا والعلوم الاجتماعية وذلك بالتعرف على مختلف هذه الوسائل واخلاقيات استخدامها، فشكرا للجميع ولاسيما لرئيسة اللجنة العلمية الدكتور ة بولحية ورئيسي اللجنة التنظيمية الاستاذة الدكتورة تيقمونين والاستاذ عليش
هذا وكان لنا الشرف حضور السيدة الدكتورة بوكعولة زهرة عميدة الكلية المحترمة والمشجعة لمثل هذه التظاهرات العلمية و البحث العلمي التي قامت بافتتاح اليوم الدراسي وكذلك بحضور رئيسة قسم الارطوفونيا الاستاذة الدكتور زينات الداعمة دائما للمخبر و السيدة الدكتورة شريفي مديرة حاضنة الاعمال بجامعة الجزائر2، والسيدة درقيني عميدة
مخرجات اليوم الدراسي:
تم التطرق إلى أدوات البحث في البيئة الرقمية وضرورة التوجه من البحث البسيط إلى البحث المتقدم.
كما تم التطرق إلى الإجراءات اللازمة لتحديد الأساليب الإحصائية الاستدلالية البارامترية واللابارامترية والتي لها علاقة وثيقة ومرتبطة بصياغة الفرضيات ونوعية البيانات وكيفية اختيار العينة.
واختتم اليوم الدراسي حول أخلاقيات استخدام الدكاء الاصطناعي في البحث الأرطوفوني والحذر عند استخدامه نظرا لوجود التحيز المعرفي وضرورة أن لا يكون الباحث مشغل للأداة بل خبير يقومها ويستخدمها ضمن إطار علمي ومهني ، كما تم التطرق في اليوم الدراسي إلى الأدوات المستخدمة في الذكاء الاصطناعي مثل (scite,consensus,scispace,….) وكذا دوره في البحث العلمي لكن مع ضرورة قراءة العمل المنتج عن طريق الذكاء الاصطناعي وتفادي التعميم.